如果把sex写入程序,你最想做一个什么app?

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如果性福可以用编程和演算来实现?岂不美哉?

计算机学霸遇上sex app

这题超纲了

两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书。这句话用来形容娜塔莉亚十分恰当。作为一个程序猿学霸,娜塔莉亚专业素质过硬,有着最高的平时成绩,独立设计出了名为sleep(眠)的应用程序。

正当她满心欢喜,以为她这个优化睡眠的应用一定能打败同学的变色发胶应用时,老师告诉她:这一点也不性感,睡眠是最无趣的了,没谁需要这样一个app。

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更让娜塔莉亚无奈的是,这个项目就像中国的毕业项目一样,如果她做不成,她将无法毕业。

在经历了兼职时客人抱着看片中毒的电脑找她修理,鼓起勇气让正在滚床单的邻居小点声却得到要么滚蛋要么加入的回应,以及辣妹向窗外呼喊被一众男生起哄等等事情后,她意识到,sex是个绝佳的选题!

因为人人都离不开sex。

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老师指出,性这个主题过于宽泛了,需要更具体化,例如交友媒介、约P媒介、寻找快乐点、帮助青少年寻找性向的应用程序或者是能最佳化愉悦的东西。

娜塔莉亚对老师所说都有些摸不着头脑的亚子,但还是决定将app主题确定为帮助女性获得愉悦。

可她作为一个母单,连别人向她表露好感的信号都接收不到,又怎么能参透愉悦的真谛呢?

要完成app,专业知识过硬很重要。不仅是计算机的专业知识,还有关于女性愉悦的专业知识。可对她来说,这部分内容明显超纲了。

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对性一无所知的她展现了她学渣的一面。

看着娜塔莉亚,桃子觉得像在看几年前的自己。对待课业,努努力可以做到还不错的程度,但对待两性知识,始终思想保守难以成长。娜塔莉亚一副这涉及到了我的知识盲区的样子,实在是太有代入感了。

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- 向有过性经验的闺蜜宝琳娜求助 -

俗话说的好,三人行,必有我师焉。为了完成app,娜塔莉亚选择了场外求助,和两位女孩结成了同盟——一位是在父母的期盼下长成乖乖女的闺蜜宝琳娜,一位是两性经验丰富却想着前任才能愉悦的邻居莫妮卡。

磨刀不误砍柴工

参破sex再开工

为了完成app,娜塔莉亚作为直接实行者必须狠狠补上性教育课。

三人之中经验最丰富的莫妮卡主动承担起了老师的责任,带着两位小徒弟做了很多尝试。

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莫妮卡带着她们一起看片儿。娜塔莉亚恍然大悟,噢,原来女性快乐起来是这亚子的呀。莫妮卡无情戳破真相——片子都是假的,人均演技王罢了。娜塔莉亚更迷惑了,为什么要假装快乐?愉悦到底是种什么感觉?

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莫妮卡带她们去成人用品店补课,想给娜塔莉亚挑一个入门级小玩具。娜塔莉亚见识到了各种各样的玩具,可满脑子想的都是怎么去做实验完成app,没心思去体验。

那个被精心挑选的小玩具落到了宝琳娜手里。无法从未婚夫身上感受到激情的她被小玩具带上了云端。

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为了得到最大程度的愉悦数据,娜塔莉亚还想利用3d打印技术根据姐妹们的需求制作一个最大程度契合女性身体和幻想的小玩具。她激动地输入两个小姐妹所期待的直径形状等参数,结果做出来个蘑菇样的玩意儿,还被老师发现了。

两性导师莫妮卡告诉娜塔莉亚,不能用这个玩具来做实验,容易受伤。

娜塔莉亚还在成人用品店老板娘的帮助下去了一次成人展,打开了新世界的大门。

性的世界是如此的新奇又特别,各种制服play,无比清凉的小衣服,AR里一个浑身长满了丁丁的人,这些都让她难以接受,时刻想着怎么跑路。与之相反,被压抑得太久的宝琳娜却宛如来到了天堂,流连忘返。

老司机莫妮卡看那些都不管用,就带着她们去上女性自我认知的课程,课程的老师是她的妈妈。

莫妮卡妈妈带领学员们感受能量的流动,感受身体的感觉,寻找自己的敏感点。直女娜塔莉亚只想拒绝,她直言来上课是为了完成app,学习两性知识,不是为了感受自己。莫妮卡妈妈告诉她,只有知道什么能带给自己愉悦,才知道怎么去愉悦。

说好的讲app呢?怎么一直讲女大学生在两性道路上的成长故事?别急,app后面会讲。

对性一点也不了解的程序设计者,怎么可能做出符合用户需求的app?剧集讲娜塔莉亚对两性知识的学习,正是为后面的剧情做铺垫。

我们身边有太多的娜塔莉亚和宝琳娜了,循规蹈矩的成长成了父母期盼的样子,以为到了年纪就会懂性为何物,情为何物,根本不知道自己想要的是什么。

在为app的开发做准备的过程中,娜塔莉亚逐渐把做那件事说出口,是do 爱,接纳性,也意外邂逅了crush。

宝琳娜开始探求真实的自我,思考才二十出头的年纪就和性生活并不和谐的未婚夫走近婚姻的殿堂是否合适,狠狠报了莫妮卡妈妈的课程。

莫妮卡帮助姐妹们认识性,加深了对自己的认识,逐渐认清自己无法原谅前男友出轨,也不想靠父母获得成功,在拧巴中缓和了和父母的关系。

Sexify的起步

女性最高性福的福音

Sexify app的制作,可谓是一波三折。

她们遇到的第一个问题是找不到愿意接受实验的人。

一边愉悦自己一边还要戴着各种仪器,也太诡异了吧?娜塔莉亚自己不太愿意,宝琳娜觉得被冒犯到,莫妮卡怎么尝试也做不到,三个人友谊的小船还差点说翻就翻。

她们遇到的第二个问题是仪器量化的数据并不能帮助给出女性愉悦的方案。

心率、血压、呼吸等参数的测量,对研究愉悦感真的有用吗?娜塔莉亚没能说服自己,只得另想他法来收集最真实且有用的数据。

她们遇到的第三个问题是外界的质疑。

老师曾怀疑过这个app的可行性。娜塔莉亚被妈妈指责在学校不务正业。三人小队被竞争对手恶意举报,校长称这是个黄色软件等等。

所幸,一切事情都在朝好的方向发展。

受到朋友的启发,娜塔莉亚觉得可以用一个隐私性较强的性生活空间来交换情侣性生活的数据。莫妮卡当断则断地将寝室改造为一手资料搜集站,想到通过问卷来收集女性最真实的感受,基本解决了前两个问题。

带队老师被说服,认可了app的新颖性和实用性;娜塔莉亚的妈妈认识到了研究的价值,主动去观摩她的比赛;而校方,却并未妥协。

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故事的最后,莫妮卡亲身实践,证实了app的实用性。娜塔莉亚小分队带着app参加了比赛,说出了这个app的理念和内容。

娜塔莉亚说:首先,女性要输入数据,跟情绪有关的喜好厌恶数据,程序会分析,生成一副女性身体地图,附加如何刺激的详细解释,女性可以自己用或者交给伴侣,从而达到最高的性福。

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